为深入贯彻落实县委县政府对教育“1+2+4”工作要求和县教育和体育局“1436”发展战略，发挥全县名师及星级教师示范引领作用，进一步提升小学英语教育教学质量，5月26日荣县小学英语教师素养提升培训系列之小学高段期末复习研修活动在东街小学如期举行。此次活动由荣县教育教学研究室小学英语教研员代玉清老师莅临指导，全县五、六年级英语教师全程参与。

​本次活动分为三个环节：课例展示、六年级专题复习讲座和新课标引领下复习指导讲座。

话题引领，语用体验

小学英语曾敏乡村教师工作室领衔人曾敏老师《ReviewAboutCountries》

​小学英语曾敏乡村教师工作室领衔人曾敏以“country国家”展开话题，以“输入”和“输出”为支点，以即将到来的暑假旅游为情境，动静转换、讲练评相结合，为学生建构意义学习搭建可体验、可实践的平台，为大家带来了一堂精彩纷呈的小学高段期末复习展示课。

曾老师环环紧扣、步步严谨的课堂对话，形式多样、空间丰富的课堂活动，唤醒学生学习热情，激活学生英语思维，激发学生复习兴趣，营造浓厚学习氛围。学生全程积极参与，语言自然输出，个人与小组高效思考，师生配合默契，生生全情投入。课堂上师生精彩互动，引发现场听课教师的连连称赞。

东街小学师生配合默契，生生全情投入

依标据本，点面结合

荣县二星级教师、荣新小学英语教研组长张晓黎老师做题为《依标据本点面结合》的期末复习讲座。张老师以新课程标准为导向，依托丰富的教学经验，从复习的三个阶段，复习的四个原则，对学生的三个要求和复习的三个活动等四个方面分享了自己的教学心得。教师需要通过多种方式，帮助学生在情景中，在语篇中复习巩固所学知识，让复习课有趣，有效，有料，切实提升学生的英语核心素养。

荣县二星级教师、荣新小学张晓黎老师专题讲座《依标据本点面结合》

聚焦复习，提质增效

荣县教育教学研究室小学英语教研员代玉清老师给老师们做了《深研研课标聚焦问题多维复习》的专题培训，代老师围绕新课标学业质量的要求，给老师们的后期复习提出了很好的建议。

一、横纵结合，提炼“大主题”，实现学科育人；

二、联系生活，创设“大情境”，促进知行合一；

三、指向产出，设计“大任务”，助力“教-学-评”一体化；

四、巧用导图，构建“大思维”，促进知识结构化。

代老师希望大家努力在复习课中实现知识有广度、思维有深度、人文有温度，携手努力，共同进步，为提升荣县小学英语教育教学质量贡献力量。

荣县小学英语教研员代玉清老师专题讲座《深研课标聚焦问题多维复习》

现场教师合影留念

夏意虽浅研意浓，分享交流树新风。此次教研活动为我县小学英语高段复习课提供了新思路、新方法、新创意，为今后有效开展教学与复习工作指明了方向，起到了积极的引领和促进作用。全体工作室成员一定能携手并进，以教育教研为动力，不断深化课堂教学改革，创造出更加精彩的课堂，让学生的学科核心素养真正落实落地！（作者：余杰、曾敏）

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